Opentor
conocimiento es poder

1000 claves de éxito en el mundo de la empresa


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Información editorial
Índice de contenidos
Prólogo / Introducción
Índice alfabético
Contraportada

ÍNDICE COMPLETO

Micro índice:

100 Claves básicas

100 Claves básicas para salir de la crisis

1. Los empresarios

Personalidad y carácter
Tipos de empresarios
Vida y familia
Jubilación

2. Las empresas

La gestión
Las ventas
Negociaciones
Fusiones y adquisiciones
Crisis y reestructuraciones

3. Universidades

Universidades con plena facultas

4. El factor humano

Clientes
Proveedores
Empleados
Directivos
Socios y accionistas
Integración empresarial

5. El selectivo reflex 35

Anécdotas empresariales

Universidades con plena facultad


La savia, los beneficios del conocimiento, enseñar, recién licenciado, compartir experiencias, formas de estudiar…

682. DE SAVIA BRUTA A SAVIA ELABORADA

El universitario es como un vino de reserva; se apuesta por una materia prima, se invierte en un proceso de enriquecimiento y afinado y, tras el paso de los años, se le supone elabora do. Una buena parte del camino ya está recorrido. Después, dependerá únicamente de su descorche y del modo de empleo para obtener realmente un buen vino.

683. PASAPORTE A LA LIBERTAD

La universidad es un deber tanto cultural como empresarial para el joven y futuro empresario. Los conocimientos que éste adquiere arrojan valiosos beneficios que le ayudarán a ser más feliz y a vivir mejor los retos de su Empresa y de su tiempo.

684. BINOMIO RENTABLE

La Universidad tiene un compromiso con la Empresa: formar a personas que no fracasen. La Empresa, por lo tanto, debería estar muy cerca de un socio tan decisivo en su futuro.

685. ASIGNATURA PENDIENTE

El docente debería tener en cuenta que es difícil instruir a un alumno para el mundo empresarial si antes no se ha vivido en el mundo empresarial.

686. AGUA LIMPIA

Los alumnos son esponjas que lo absorben todo. Pero una universidad con prestigio debe garantizar agua limpia.

687. APRENDER A ENSEÑAR

En una economía global los porcentajes son muy importantes. En un porcentaje muy alto, la frustración o la curiosidad por aprender de un universitario depende del docente.

688. EL VALOR SUPUESTO

Cuando un alumno supera el tercer curso de la carrera, podremos decir de él que es un buen chico y que sus perspectivas son razonablemente buenas. Hasta entonces, sólo podemos creer lo que él nos dice.

689. LA ZORRA Y LAS UVAS

Los universitarios que opinan que la universidad es una fábrica de parados son los más parados a la hora de buscar «fábricas».